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一、2025年綿陽市綿陽第一中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工262人，其中專任教師248人，正高級教師6人，特級教師3人、高級職稱教師87人，中高級職稱教師占總?cè)藬?shù)的80.9%。學(xué)校高度重視教學(xué)科研，通過教科室、教研組、備課組的組織形式，將教學(xué)科研真正落到實處；通過課題研究、名師工作室、觀課磨課等形式，促進教師專業(yè)發(fā)展。
著力打造務(wù)實、勤奮，重細節(jié)、善管理，高節(jié)奏、高效率，和諧、創(chuàng)新的干部團隊、教師團隊和學(xué)生團隊。
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，教會學(xué)生做人為重點，拓展德育渠道，培養(yǎng)人文精神；以科研為先導(dǎo)，推進課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升辦學(xué)品位。把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高效益、高品位、有特色的省級示范性普通高級完全中學(xué)。培養(yǎng)目標：把學(xué)生培養(yǎng)成具有志向高遠，素質(zhì)全面，基礎(chǔ)扎實，學(xué)有特長，陽光進步，全面發(fā)展的高素質(zhì)中學(xué)生。
二、綿陽市綿陽第一中學(xué)近期活動
【綿陽第一中學(xué)】筑牢安全防線 守護宿舍平安 | 綿陽一中生活老師應(yīng)急處突能力提升計劃圓滿收官
宿舍，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是校園安全的關(guān)鍵防線。為守護每一位學(xué)生的平安，3月至4月，學(xué)校精心組織實施了生活老師應(yīng)急處突能力提升計劃。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，全面提升生活老師的專業(yè)素養(yǎng)，為校園安全筑牢堅實的防線。此次培訓(xùn)采用“理論+實踐”模式，涵蓋心理健康知識、應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)和急救技能實訓(xùn)三大模塊。心理健康培訓(xùn)聚焦學(xué)生心理危機識別與干預(yù)，提升生活老師對異常情緒的敏感度與疏導(dǎo)能力；應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)針對常見突發(fā)事件，細化響應(yīng)流程，明確分工協(xié)作；急救技能實訓(xùn)則由專業(yè)團隊授課，重點培訓(xùn)創(chuàng)傷救護、氣道異物處理和心肺復(fù)蘇等操作。通過模擬真實場景，確保每位老師動作規(guī)范、反應(yīng)迅速。
培訓(xùn)分為集中培訓(xùn)、深化學(xué)習(xí)和嚴格考核三個階段。集中培訓(xùn)階段，專家團隊通過專題講座、案例分析等形式夯實理論基礎(chǔ)；深化學(xué)習(xí)階段，生活老師以小組為單位，每周開展技能強化訓(xùn)練和情景模擬演練，提升實戰(zhàn)能力；嚴格考核階段，采用“理論筆試+情景實操”模式，重點檢驗應(yīng)急流程熟悉度和技能操作規(guī)范性。最終，全體生活老師高質(zhì)量通過考核，78%獲評“應(yīng)急處突優(yōu)秀個人”。 經(jīng)過這次培訓(xùn)，生活老師們的技能全面提升，實現(xiàn)了從“知風(fēng)險”到“會處置”的跨越，尤其在急救操作準確率、應(yīng)急響應(yīng)速度上表現(xiàn)突出。同時，培訓(xùn)同步更新了校園急救設(shè)備，完善了應(yīng)急物資儲備，形成了“人防+技防”雙保險，為校園安全提供了更有力的保障。
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