【引語】好的地理位置對(duì)于考生來說還是比較好的，畢竟交通也更方便，2026年巴中市平昌縣得勝中學(xué)地址在哪里：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2026年巴中市平昌縣得勝中學(xué)地址在哪里的信息。
一、2026年巴中市平昌縣得勝中學(xué)地址在哪里
巴中市平昌縣得勝中學(xué)地址：巴中市平昌縣得勝鎮(zhèn)南大街5號(hào)
巴中市平昌縣得勝中學(xué)乘車路線：暫無公交路線，建議開車前往。
二、巴中市平昌縣得勝中學(xué)近期活動(dòng)
【和·得】校園之 2025年秋“局長(zhǎng)聽課月”暨元得學(xué)區(qū)初中語文課堂展評(píng)活動(dòng)
10月16日，平昌縣得勝中學(xué)同步舉行2025年秋“局長(zhǎng)聽課月”與元得學(xué)區(qū)初中語文課堂展評(píng)課復(fù)賽兩項(xiàng)重點(diǎn)教研活動(dòng)，以“網(wǎng)鏈共享，推進(jìn)矩陣發(fā)展”為主題，通過教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)科展評(píng)雙線并行，共同探索課堂教學(xué)提質(zhì)增效新路徑。當(dāng)日“局長(zhǎng)聽課月”活動(dòng)聚焦教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，縣教育科技局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、片區(qū)督導(dǎo)站成員、校行政中層干部及各學(xué)科骨干教師組成聽課組，按課表隨機(jī)走進(jìn)不同年級(jí)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)科全覆蓋。授課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，或通過情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生語言運(yùn)用能力，或依托實(shí)驗(yàn)操作深化物理概念理解，或借助趣味運(yùn)動(dòng)提升課堂參與度，充分展現(xiàn)了一線教師的教學(xué)功底與創(chuàng)新意識(shí)，獲得聽課組的肯定。
同步開展的元得學(xué)區(qū)初中語文展評(píng)課復(fù)賽，在學(xué)校行政樓三樓錄播室如期啟動(dòng)。來自元山中學(xué)、五木小學(xué)、土興小學(xué)及得勝中學(xué)的參賽教師，圍繞初中語文核心素養(yǎng)目標(biāo)及數(shù)字化展開教學(xué)展示。課堂上，教師們或引導(dǎo)學(xué)生深度解讀文本內(nèi)涵，或組織小組合作探究寫作技巧，或通過AI互動(dòng)拓展語文視野，將“以生為本”的教學(xué)理念貫穿始終，為學(xué)區(qū)初中語文數(shù)字化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享提供了具體載體。聽課與展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)人員齊聚學(xué)校會(huì)議室，開展專題評(píng)課研討。
針對(duì)“局長(zhǎng)聽課月”隨機(jī)聽課的課堂，與會(huì)人員從教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)度、教學(xué)方法適配性、學(xué)生參與深度、課堂效果達(dá)成度、AI智能工具使用等維度“把脈問診”，既肯定教師在課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施中的亮點(diǎn)，也客觀指出教學(xué)環(huán)節(jié)中可優(yōu)化的細(xì)節(jié)，并提出具體改進(jìn)建議；圍繞初中語文復(fù)賽課堂，大家進(jìn)一步交流“文本深度解讀策略”“課堂互動(dòng)有效性設(shè)計(jì)”“語文素養(yǎng)落地路徑”“AI智能化教學(xué)”等核心議題，分享各自教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐思考。授課教師也結(jié)合自身教學(xué)過程進(jìn)行反思，主動(dòng)梳理教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際課堂的差距，形成“評(píng)價(jià)—反思—改進(jìn)”的良性互動(dòng)。
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