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一、2026年成都市田家炳中學招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2025年成都市田家炳中學招生條件是什么
（1）招生計劃
2025年招生總?cè)藬?shù)：550人
（2）招生分數(shù)
2025年成都市田家炳中學 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數(shù)線：統(tǒng)招594分、調(diào)劑593分
（3）招生對象
2025年成都市的初三應屆畢業(yè)生
（4）聯(lián)系方式
教務處電話：028-84536635
德育處電話：028-84531989
三、成都市田家炳中學近期活動
技術(shù)賦能教育 AI助力語文教學變革新探索
9月17日下午，成都市田家炳中學舉行兩項錦江區(qū)區(qū)級課題開題研討會。四川師范大學王芳教授、成都市教育技術(shù)裝備管理中心魏佳科長、毛雅雯老師等專家、領(lǐng)導蒞臨指導，成都市田家炳中學語文組教師、錦江區(qū)孫陽菊名師工作室同仁及實習教師參與會議。開題報告匯報展現(xiàn)了課題組的頂層設(shè)計與研究規(guī)劃。課題負責人孫陽菊老師、劉瓊老師分別做《人工智能賦能高中語文教學教-學-評一體化的研究》《基于深層次AI探索高中學生媒介素養(yǎng)提升路徑的實踐研究》課題開題報告。他們從問題提出，文獻綜述，核心概念界定，研究目標、內(nèi)容、對象，研究方法、思路與措施，年度研究的重點，預期成果，研究保障措施等方面進行了匯報，兩項研究闡釋了學校響應國家教育數(shù)字化政策要求，解決傳統(tǒng)語文教學評價體系僵化、學習路徑同質(zhì)化、教學反饋滯后等問題，構(gòu)建語文思維層級量化模型與三維評價體系、開發(fā)語文智能評價工具包、建立差異化實踐模型，探索AI在提升學生媒介素養(yǎng)（信息獲取、分析、甄別、整合能力）中的輔助作用，促進教育高品質(zhì)發(fā)展、學生媒介素養(yǎng)提升。
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