2026年樂山市沐川中學招生條件是什么？

（1）招生計劃

（2）招生分數(shù)

2025年樂山市沐川中學最低錄取分數(shù)控制線：582分

（3）招生對象

2025年參加樂山市中考并取得成績的應屆初中畢業(yè)生

（4）聯(lián)系方式

沐川中學辦公室電話 0833-4608641

三、樂山市沐川中學近期活動

共繪新篇，深耕發(fā)展 | 2025年樂山市普通高中教育教學過程管理研討會在沐川中學成功召開

為深化普通高中教育教學過程管理，探索高質(zhì)量育人路徑，9月26日，樂山市普通高中教育教學過程管理研討會在沐川中學成功舉辦。樂山市教育局黨組成員、副局長羅相東，市教育局基教科副科長袁成麗，市教科所所長許澤能、副所長程文華，沐川縣教育工委書記、教育局黨組書記、局長齊興瓊，沐川縣教育局副局長向國強出席了本次會議。來自市、縣兩級教育系統(tǒng)領導、高中教育教學過程管理指導委員會成員、教研骨干及各學校代表齊聚一堂，共話教育教學管理創(chuàng)新，共商質(zhì)量提升良策，有效達成了經(jīng)驗分享、思路碰撞、共識凝聚的目標，取得圓滿成功。

市教育局副局長羅相東圍繞《用管理推動我市高中教育質(zhì)量新跨越》，結(jié)合全市高中教育發(fā)展現(xiàn)狀，明確了后續(xù)教學過程管理的重點方向，為高質(zhì)量發(fā)展錨定目標；他還傳達學習了《縣域普通高中振興計劃》精神，要求各學校領會計劃核心，結(jié)合校情細化舉措，從師資、生源等方面落實，推動縣域高中辦學水平提升，助力全市高中教育質(zhì)量突破。市教科所所長許澤能以《管理在于執(zhí)行到位》為題，聚焦初高銜接、深研高考、學為中心三項工作，強調(diào)教學管理需從“紙上要求”轉(zhuǎn)化為“實際行動”，唯有落地執(zhí)行才能切實提升管理效能。市教科所副所長程文華則通過《探索學科教研范式，深化教學過程管理》專題講座，結(jié)合教育改革趨勢，提出兼具理論與實踐價值的管理策略。沐川縣教育工委書記齊興瓊也分享了區(qū)域經(jīng)驗，期待借此次交流破解山區(qū)教育瓶頸，助力樂山高中教育整體提升。