【引語】招生條件是非常重要的信息，每年的招生條件也不一樣，考生們一定要對招生條件有所了解，2026年眉山市眉山冠城七中實驗學校招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是眉山市眉山冠城七中實驗學校招生條件是什么的相關信息。
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二、2025年眉山市眉山冠城七中實驗學校招生條件是什么
（1）招生計劃
2025年眉山市眉山冠城實驗學校招生計劃：校內直升計劃320人、單報或兼報計劃40人。
（2）招生分數(shù)
2025年眉山市眉山冠城實驗學校 第一批次 錄取分數(shù)線：暫未查詢到具體分數(shù)線。
2025年眉山市中考各考試科目成績分別為A、B、C、D、E五個等級。但普通高中錄取仍以原始分數(shù)成績?yōu)橐罁?，從高到低依次錄取?/span>
（3）招生對象
2025年參加眉山市中考并取得成績的應屆初中畢業(yè)生
（4）聯(lián)系方式
招生電話：(028)38080008
三、眉山市眉山冠城七中實驗學校近期活動
深耕常態(tài) 賦能課堂 || 第十一屆教育研討會暨新質課堂教學大賽正式啟動
為深入推進課堂教學改革，聚焦“新質課堂”建設，引導全體教師回歸育人本真，10月14日，眉山冠城實驗學校召開第十一屆教育研討會之新質課堂教學大賽啟動會議。全校教研組長、備課組長齊聚一堂，共同開啟一場以“深耕常態(tài)，賦能課堂”為主題的教學深化實踐，此次活動的開展標志著學校在推動課堂轉型、促進教師專業(yè)成長方面邁出新的堅實步伐。首先，劉永芳校長助理對活動方案進行系統(tǒng)解讀。她指出，大賽圍繞“從教為中心到學為主體”的核心主題，設置“新質教學設計評比”“新質課型研究研討”和“新質課堂大賽展評”三個有機銜接的環(huán)節(jié)，形成“研究—設計—實踐—反思”的完整閉環(huán)，旨在推動“以學生為主體”的理念真正轉化為可操作、可觀測的課堂實踐，全面提升教風學風。
范剛校長在指導發(fā)言中強調：一要明確研討會目的，聚焦常態(tài)課堂，推動教學方式實現(xiàn)實質性轉型；二要強化小課題申報，鼓勵教師將研究過程課題化，注重真實過程與成果的完整呈現(xiàn)；三要突出教研組、備課組的“研”，明確研討主題與中心發(fā)言人，扎實推進過程實施，確保集體智慧真正落地、教研活動“真發(fā)生、深發(fā)展”。本次大賽面向全體教師，覆蓋小初高各學段，歷時兩個多月，通過學科組、學部、學校三級展評，最終將評選出特等獎、一等獎、二等獎及“最佳教學設計獎”“新質探索獎”等多個單項獎。所有優(yōu)秀成果將匯編成冊，作為校本研修的重要資源，推動大賽成果在常規(guī)教學中廣泛應用，持續(xù)賦能學校教學質量提升。
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