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一、2025年德陽市羅江中學教學質(zhì)量|師資力量怎么樣
學校有正高級教師3人，高級教師77人，一級教師95人。全國優(yōu)秀教師2人；四川省特級教師2人；省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任5人；德陽市杰出校長1人；德陽市特級教師3人；德陽市知名教師5人；省骨干教師19人；德陽市學科帶頭人25人、骨干教師38人；德陽市教育學會理事、中心教研組成員25人。2015年以來，在省、市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校有40余名教師獲獎，其中全國一等獎1人、二等獎3人、省一等獎8人，二等獎5人。在“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動中，13位教師獲省一、二級獎。
2020年高考，羅江中學一名學子被清華大學錄取，一名學子被北京大學錄??；本科上線率位列德陽市第一；初中年級參加德陽市期末統(tǒng)考，成績位列全市公辦學校第一名。
二、德陽市羅江中學近期活動
培根鑄魂·啟智共生——德陽市“培根課堂”教學改革暨羅江中學“厚本”課堂優(yōu)質(zhì)課展評活動圓滿落幕
在黨的二十大關(guān)于“推進教育數(shù)字化”戰(zhàn)略部署的指引下，為深入貫徹《教育信息化 2.0 行動計劃》，響應德陽市教育局“培根課堂”建設(shè)的號召， 四川省羅江中學校于2025年5月12日-16日，成功舉辦了以“AI賦能，厚本育人”為主題的教學開放周活動。本次活動涵蓋青年教師技能大賽、名師獻課、班主任技能大賽三大板塊，全面展示了我校在人工智能與教育教學深度融合中的創(chuàng)新實踐和取得的豐碩成果，為全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可借鑒的范式。本次開放周是羅江中學落實《“十四五” 教育發(fā)展規(guī)劃》中“推動人工智能與教育深度融合”要求的重要舉措。
以AI賦能課堂轉(zhuǎn)型為抓手，構(gòu)建“學生為主體、技術(shù)為工具、素養(yǎng)為核心”的新型教育生態(tài)。在市區(qū)教育主管部門的政策引領(lǐng)與支持下，羅江中學抓住“人工智能+教學”試點校的契機，大力推動AI賦能教學創(chuàng)新實踐活動，推動區(qū)域教育從“標準化培養(yǎng)”向“個性化成長”跨越，為市區(qū)智慧教育的推進提供了可借鑒的思路。人工智能是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。羅江中學立足“為黨育人、為國育才”的教育使命，積極探索“AI+教育”的育人新模式。通過智能技術(shù)重構(gòu)學習場景、重塑教學流程、創(chuàng)新評價體系，最終實現(xiàn)立德樹人和學生核心素養(yǎng)全面提升的教育目標。羅江中學堅持“科技向善”的基本原則，擁抱智能科技，讓技術(shù)真正服務(wù)于學生的個性化成長。
名師獻課活動中，羅江中學各學科教學名師聚焦“AI + 深度學習”，以AI技術(shù)為支點，呈現(xiàn)多節(jié)精品示范課。德陽市學科帶頭人、德陽市高中語文劉漢東名師工作室領(lǐng)銜人劉漢東老師，利用AI工具帶領(lǐng)學生穿過時空迷霧，深刻解讀古典詩歌《游園》；德陽市名師，語文組王毅老師在《林教頭風雪山神廟》的教學中，運用文本AI工具輔助解讀文學作品，引導學生從歷史視角挖掘文本深層意蘊；德陽市骨干教師，物理組張臘梅老師展現(xiàn)了“數(shù)據(jù)驅(qū)動精準教學”的初中物理智能課堂。一堂堂課，精彩紛呈；一個個環(huán)節(jié)，智慧生花。在課堂中，“AI+教育”的深度融合不僅提升了教學效率，更激發(fā)了學生主動探究知識的熱情，充分體現(xiàn)“厚本育人”的教育理念。羅江中學的各級名師，憑借他們先進的育人理念，扎實的學識功底，高超的教學藝術(shù)，卓越組織能力，贏得了聽課教師的一致好評。
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